Generationen-RAUM
Was in vergangenen Jahrhunderten völlig normal war – unterschiedliche Generationen wohnten und lebten gemeinsam und profitierten voneinander – ist inzwischen eine Ausnahme geworden. In unserer heutigen Welt leben die verschiedenen Generationen einer Familie nur noch sehr selten in engem Miteinander. Dadurch gehen Erfahrungswissen und soziale Fähigkeiten verloren. Aus diesem Gedanken heraus, entstand die Idee des generationenübergreifenden Lernens und damit der „Generationen-RAUM“, an dem alle Schüler im ganzen Jahr beteiligt sind.
Der „Generationen-RAUM“ ist ein dauerhafter Ort der Begegnung, an dem Menschen über 55 und aktive Senioren zusammen mit den Schülern lernen. Alt und Jung begegnen sich regelmäßig und führen gemeinsam Aktionen und Projekte durch. Dies geschieht vorrangig in der Schule aber auch im näheren Umfeld. Die älteren Menschen bringen sich, ihre Erfahrungen, Leidenschaften und auch beruflichen Kenntnisse ein und lassen die Schüler daran teilhaben. Umgekehrt lernen die Älteren auch von den Schülern allerlei Neues und setzen sich so mit deren aktuellen Lebensrealitäten auseinander.
Von Beginn an arbeiten wir erfolgreich mit unseren sehr geschätzten Lesepaten und unserem Garten-Opa zusammen.
Interessierte Menschen können sich jederzeit gern in der Schule melden, wenn Interesse bei der Mitarbeit oder dem Aufbau eines eigenen „Generationes-RAUMes“ besteht. Gern hätten wir auch einen technischen Bereich vertreten!
Lesepaten
Unter Lesekompetenz ist deutlich mehr zu verstehen als das korrekte Zuordnen von Lauten zu Buchstaben oder das Erkennen und Verstehen von Zahlen, Silben bzw. ganzen Worten. Die Fähigkeit, flüssig lesen zu können, ist schlicht Voraussetzung für die Denkprozesse, die im Kern Lesekompetenz bilden. Regelmäßiges Lesen fördert die Fähigkeit, qualifiziert mit Sprache umzugehen. Wer viel liest, erweitert seinen Wortschatz, wird sicherer im Umgang mit Grammatik und Orthographie. Wer Worte auch laut richtig ausspricht und betont, redet zudem freier, unterhält einfacher Kontakt zu anderen.
Im Mittelpunkt unserer Aktivitäten in der Leseförderung über den normalen Unterricht hinaus steht die Zeit der Kinder mit „ihren“ Lesepaten. Sie sollen vor allem den Spaß an Büchern wecken und aufrecht halten. Oft werden Bücher oder Geschichten bis zu der Stelle vorgelesen, wo der Text anfängt, sehr spannend zu werden. Die Schüler, neugierig geworden, lesen dann gerne in der Schule und auch zu Hause weiter. Dafür stehen uns die Bücher unserer im Aufbau befindlichen Bibliothek genauso zur Verfügung wie Bücher aus der Eilenburger Bibliothek. Ziel ist es vor allem die Lesefreude und Lesemotivation der Kinder zu steigern und so die weiteren, damit verbundenen Kompetenzen, aufzubauen.
Da nicht der Lehrer vor den Kindern steht, können sich diese ganz unbefangen bewegen und die persönliche Atmosphäre mit den Lesepaten genießen.
Garten-Opa
Der Garten gehört für jedes Kind zu den faszinierendsten Angelegenheiten überhaupt. Kinder buddeln gerne und sie lieben es, etwas wachsen zu sehen. Also sind Kinder die besten Gärtner natürlich unter Anleitung. Die Kinder sehen, wie Leben entsteht, aber auch vergeht. Ihr Drang, die Natur zu entdecken, wird gestillt und das Umweltbewusstsein gestärkt.
Unser Garten-Opa erschließt mit den Kindern spielerisch die Gartenarbeit und den Garten. Wir sind der Meinung, je mehr sie selbst machen können, desto mehr Freude und Verständnis werden sie für die Pflanzenwelt entwickeln. Es ist gut, wenn die Kinder dafür am ganzen Prozess beteiligt werden. Angefangen beim Pflanzen, über das Aufziehen, bis hin zum Ernten und Verspeisen. So können die Kinder den Sinn ihrer Arbeit besser begreifen, außerdem ist es ein tolles Erlebnis, die selbst gezogenen „Früchte“ zu genießen.
Sogar der eigene Garten unsere Garten-Opas wird genutzt, um die begrenzten Möglichkeiten unseres Schulhofes zu kompensieren und den Kindern wieder die Möglichkeit zu geben, außerhalb des schulischen Umfeldes Eindrücke und Erfahrungen zu sammeln.
>> Bilder zum Projekt Garten-Opa
Klassenpaten
Jede Klasse hat einen festen Klassenpaten, der die Schüler auf Exkursionen begleitet, (z.B. auf die Buchmesse), Projekte mitgestaltet und an Klassenveranstaltungen teilnimmt. Bei Bedarf sind die Klassenpaten auch im Unterricht anwesend. Natürlich gibt es dabei eine enge Zusammenarbeit mit den Pädagogen.